“我被霸凌了影音先锋播放，校霸抽了我800个嘴巴子，我不屈，下学后把他约在小花圃，他又抽了我800个嘴巴子，我服了。”据法治日报报说念，“校园霸凌”成了部分短视频创作家的“灵感源流”，“我被霸凌了”“校园爸临”“好意思式校园霸凌”等新梗频出。这些短视频让校园暴力受害者无法袭取：“为什么咱们的恶梦成了别东说念主的玩梗用具，被笑嘻嘻地扮献艺来。”
以短视频的形状揭示校园暴力莫得问题，但将校园暴力文娱化，统统编错了脚本。据报说念，有的博主宣称频繁被打，但报告的具体细节极其离谱和狗血，扮演的作为和神采更是火暴无比；有的制作连更系列，发布不同的霸凌栏目，殴打、推搡、扇耳光、拽头发等暴力步履齐被不遗尺寸地呈现出来，致使跟随血腥画面，语言过错和侮辱更是常见；有的致使行使霸凌剧情展示产物，并配文“我被霸凌了，校霸抽了我800个嘴巴子也要抢我的加绒穿戴”……很显明，这些横眉竖眼的博主不是向霸凌者斗殴，而是在用暴力实践博眼球。
短视频创作已成为红海，思要取得真贵度就必须有和别东说念主不一样的实践。校园霸凌社会真贵度高，新闻报说念不少，起个骇东说念主闻听的标题，把不同的极点事件放在团结个视频中，建挣扎转情节，配上音乐和翰墨，很容易招引受众。说白了影音先锋播放，霸凌之痛，在这些东说念主眼中仅仅用来成绩的噱头和标签。
将校园暴力拍成文娱化的视频，玩霸凌梗，无疑是一种毒流量。校园霸凌是好多东说念主心中遥远的伤痕，拿别东说念主的灾荒开打趣，穷乏最基本的哀怜心，是对被霸凌者的二次伤害。此类视频有流量，其他博主很容易跟风；一些未成年东说念主诀别力不够，很容易拖拉短长善恶，将霸凌步履解析成黔驴技穷和开顽笑，致使下意志地效法实践，对他东说念主实践霸凌。相聚空间充斥这些乌烟瘴气的实践，也可能消解线下打击校园霸凌的发奋。
对霸凌文娱化，平台不成视而不见，更不成成为帮凶。霸凌类短视频在网上大行其说念，莫得平台的算法加捏根柢不可能。《相聚信息实践生态惩处规矩》指出，“校园暴力梗”属于低俗短视频的惩处界限；明朗·2024年暑期未成年东说念主相聚环境整治专项步履也明确，要重心整治摆拍校园霸凌视频，将校园霸凌步履文娱化。相聚平台应该守好我方的场地，常态化算帐非法账号，别老是松一阵紧一阵。
现实生存辞谢霸凌者大力妄为，相聚空间相同辞谢文娱化霸凌的视频出没。用霸凌题材破钞他东说念主，这么的流量必须归零。